know是什么意思奥数用手做来之“年龄比较”-学前奥数启蒙

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奥数用手做来之“年龄比较”-学前奥数启蒙机械末日
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年龄比较——初识时间与速度
六一获奖的小朋友们都收到礼物了吧,希望大家玩得开心哦~ 今天我们要玩的“奥数用手做出来”,就需要用到你们礼物的配件呢~ 看到这里大家是不是觉得很奇怪呢?用拼插积木怎么完成年龄的比较呢?!别着急,思与乐马上揭晓如何用手做出来“年龄的比较”!
| 真题 |
这是2017年优才杯幼升小的学前题:
这道题目很简单,如果小朋友有"明年"和“年龄”这两个概念,那么这道题非常好解答,简直就是一道送分题!
但年龄问题在小低的奥数题目中会陆续与和倍差等问题融合形成混合问题。所以,先把年龄问题的概念内化是很有必要——随着时间的增长任何人年龄增长的速度是一样的陆恺欣。


年龄这个问题这么简单,咱为啥不直接出口算题呢北京辉子爷?!
不然,对孩子来说时间概念相对于长度、面积等空间概念是比较抽象的绯流琥。所以我们将把时间度量转换成空间度量元太祖是谁,让孩子对时间的概念可以更容易的接受和内化。
| 叠叠高 |
奥数用手做出来——年龄比较重生幸福攻略,需要用到的工具可以有很多。只要是高度一样know是什么意思,可以叠在一起的玩具就可以列车蛇灾,方块积木、拼插立方体、乐高式积木、磁力片、雪花片都行!

思与乐准备了乐高式拼插积木
1. 首先我们在底板上左边插两块积木逆尊绝魅,右边插五块积木白心上人,说:思思两岁,她的表哥乐思五岁烟烟罗御魂。问:思思和乐思一共多少岁?
2. 问:那明年的话,思思几岁,乐思几岁?拿积木让孩子继续往上叠加。再问:明年思思和乐思一共多少岁?(乐思的年龄是思思的几倍蔡宗建 ?)
3. 在底板上左边插两块积木,说:思思两岁,她有个表姐叫思乐,思乐比思思大六岁。问:思乐多少岁?拿积木让孩子把思乐的年龄表示出来。
4. 问:那什么时候思思和思乐的年龄加起来是12岁。拿积木让孩子继续往上叠加。再问:那个时候思乐比思思大几岁?(思乐的年龄是思思的几倍?)
| 后记 |
在玩叠叠高的过程中,孩子会自行玩一些其他的游戏,不要紧哈。如果孩子不愿做的话,要用自问自答的方式把前面的问题说出来,让孩子能够听到河洛中文社区。再配合动手,把搭建的结果展示给孩子看。
如果孩子还没有乘法概念,括号中的倍数问题也可以用自问自答的形式,给孩子启蒙一下倍数的概念姬龙。如果孩子二十以内加法还不太熟练,可以引导孩子用数数的方法找到答案虫洞效应。
进阶:等到孩子正式进入奥数学习之后,马笑舒可以给孩子出这样的题目:思思和乐乐是兄妹俩,今年乐乐的年龄是思思的三倍,后年乐乐的年龄就是思思的两倍了。是思思长得比乐乐快吗?请问今年思思和乐乐的年龄分别是多少?
家长们:
今天的主题是年龄问题,我们用积木的高度来替代年龄的大小,用具体的实物来替代抽象的概念,让孩子可以通过动手和观察真切的感受到数量的变化。
在今后的学习中,小朋友可以从这种实物模型动手操作的方法,慢慢过渡到用画图的方法黄治奇。这些方法都是为了将抽象模型类比为具象模型千田爱纱,帮助对数学问题的理解农门桃花香。希望家长们注意培养孩子这方面的能力。
应大家的要求一个难忘的人,我们最近会持续更新“奥数用手做出来”版块,敬请期待~
——思与乐
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